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方案总结
 
 
岳阳小学2011学年实施计划
发布日期: 2011-10-09 09:56:00
 

一、指导思想

以全国和上海市教育工作会议精神为指导,认真学习、贯彻《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》,全面贯彻落实松江区教育局关于《松江区建设义务

教育发展共同体指导意见》及相关会议精神。围绕“任我飞”学校发展共同体建设2011学年实施计划,用科学发展观推动学校主动适应信息化社会发展的趋势,以教师专业发展平台建设为己任,开展基于网络的教师发展实践研究,并探索共同体内多校合作、联动的师生发展机制,以促进教师专业发展,促进学生健

康成长。

二、总体目标

1、以上海师范大学附属外国语小学“基于网络的师生发展服务平台的构建与实践研究”课题为指导,积极寻找和探索本校基于网络发展的教师平台实践的问题和研究。

2、积极探索和构建共同体内多校合作、联动的师生发展机制,以促进教师专业发展,促进学生健康成长。

3、以网络硬环境的建设和完善,促进教师基于网路平台工作的实践与研究。

三、工作主要任务

  (一)完善工作机制。

1、成立学校落实共同体项目领导小组。

  长:鲁亚洪  校长

副组长:何朝晖  副校长

        施品金  副校长

2、成立学校落实共同体项目工作小组。

  长:何朝晖  副校长

副组长:施品金  副校长

        倪嘉龙  教导副主任

  员:方自勇  唐芳  项链斌  曹建荣  庄华及各年级组长

3、落实学校共同体课题项目推进机制

1)制定学校共同体落实和推进课题管理的通报制度。

2)形成学校贯彻共同体工作开展的研讨例会制度。

3)建立共同体成员活动常态化交流。

  (二)明确下阶段工作重点

1、以“基于网络的师生发展服务平台的构建与实践研究”课题为指导,修改完善项目推进实施工作计划,并确立学校子课题的内容、要求与任务,注重有效性。

2、建立和完善学校的基于网络的发展平台。完善《教师评价考核系统》和《学生成绩管理系统》二大平台建设,并进入工作全面实施阶段。

3、基于网络,开展学科专题网站建设,开展教师基于网络的实践研究,促进资源的整合与实现教师间的交流研讨。

4、充分利用网络优势,加强校园文化环境建设。

5、以校讯通、qq群和邮箱等方式,鼓励教师和家长开展基于网络的讨论和交流,逐步构建家庭、学校、社区一体化的网络运行格局。

  (三)落实实施策略

1、确立共同体研究课题学校子课题

1)共同体研究课题:《基于网络的师生发展服务平台的构建与实践研究》

2)立学校研究课题:《基于网络的学校教师绩效考核和学生成绩管理的评价研究》

3)学校研究子课题:①重视网络平台建设,整合课程资源,提高教学有效性。

②学校教师平台的有效性研究。

③网上建立学校教师考核评价体系的思考。

④学校网络建设与学校文化发展的关系。

2、落实要求,明确方法。

1)整体规划。根据四校共同体研究的主课题,在经过一年运作的基础上,制定好本校落实共同体项目的下一阶段实施规划,包括下阶段实施的主要工作任务,具体的操作过程步骤等。

2)应用引领。根据共同体各单位项目开展的要求,建立和完善学校各网站平台,并加强广大教师对平台的开展和使用。

3)实践研究。依据学校课题阶段工作计划的安排,积极尝试基于网络的硬、软环境建设和实践操作工作。一方面学校要对班主任与校骨干教师每人配备一台笔记本电脑,保证设备和资金的投入,另一方面,学校要积极对班主任与家委会成员进行qq群的建设,加大对基于网路工作的开展力度,更好的为课题的研究创设条件。

4)校际共享。一方面‘学校要以微格教室的建设为契机,善于积累学校和教师在课题开展中的各类资源,并及时加以总结和推广。另一方面,学校要经常性的组织教师参加各共同体项目学校的学习和交流活动。以不断提高工作的效率和课题的实践经验。

3、细化方案,逐步推进。

时间

主要内容

参与人员

负责部门

负责人

2011.8

总结前一阶段工作开展情况

共同体领导小组

校长室

鲁亚洪

2011.9

制定下阶段工作计划

共同体领导小组

校长室

鲁亚洪

2011.10

对两个平台系统进行部分内容的修改与调整

共同体领导小组

校长室

鲁亚洪

2011.11

完成班主任与家委会成员两个qq群的建设

共同体领导小组

副校长室

何朝晖

2011.112012.7

1、根据方案要求推进课题实施工作(学习,布置)

2、依据网站平台,教师开展各项工作互动。

3、开展网络平台实践活动。

共同体工作小组

 

共同体工作小组

 

共同体工作小组

校长室

 

 

 

副校长室

何朝晖

 

 

施品金

何朝晖

陈建华

2012.8

围绕前期开展的系列活动,分析总结提高

共同体领导小组

副校长室

何朝晖

 

                                              岳阳小学

                                                20119

文章作者:jinaiguo
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