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学校工作总结
 
 
2012学年第一学期德育工作总结
发布日期:2013-09-25 10:27:00

2012学年第一学期德育工作总结

一、基本情况:

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,用科学发展观统领学校德育工作;以争创新一轮市行为规范示范校工作为契机;继续以“温馨教室”建设为载体,以课题研究为抓手,夯实学生思想道德建设的基础,进一步提高德育工作的针对性、时效性、实效性,促进全校学生德智体美劳全面发展。

(一)健全组织网络,完善制度建设。

德育管理是一个整体系统,学校继续建立了以校长为组长的德育领导小组,实行校长总负责,分管德育校长主持,学生发展部具体操作执行,少先队密切配合,课程部、服务保障部通力协作,年级组长、班主任、课任老师共同参与,党政工青妇团队齐抓共管的德育工作网络。

(二)注重队伍建设,提高管理效能。

1、加强班主任队伍建设

学生的培养要靠人来培养,没有一支精干的德育队伍,就好比一座大厦没有根基,其他的一切德育工作也都是不到位、不扎实的。因此一支精干的班主任队伍的建设,全员育人氛围的形成显得尤为重要。

班主任队伍建设,本学我们继续在班主任队伍构建上采用择优聘请,使一些有能力、有责任心、有进去心的教师走上班主任工作岗位。本学班主任队伍建设主要做了以下几项工作:

本学期将继续加强班主任职业道德建设,做到自爱,自尊,自重,自强,学为人师,行为示范。不断地引导班主任走上人师之路,生活中是学生的朋友,学习中是严格的师长,人生路上是启蒙导师,构建平等、和谐、民主的新型师生关系,促进校园人文环境的形成,促进学生良好品格的形成。本学期选派符卫琴、韦姗姗两位老师参加了区中小学骨干班主任培训班。

为进一步加强班主任工作。充分认识加强小学班主任工作的重要意义,发挥校骨干班主任的作用,要求正副班主任做到分工不分家,共同管理好班集体;进一步明确班主任的选聘和培训工作,切实为学校的班主任工作提供保障。

    2、为小干部成长搭建舞台

    我校少先队把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓,重视提高少

先队员工作能力和工作热情。少先队每月培训一次干部,组织他们学习《中国少

年报》,教给他们工作的方法,增强他们的服务意识。为给这些小干部们搭建锻炼、展示的平台.大队部组织开展了“大队委员讲我和妈妈的故事”专题比赛,并将每周的国旗下辨话做了重新调整和安排,上半年多为辅导员和学校领导,下半年则是则是让大队委参与讲话。为了使每一次的升旗仪式都能给全体少先队

员带来心灵的震撼,树立小干部们在少先队员中的威信,我都是提前一周安排好

内容,并指导他们进行试讲.这一活动的开展,进一步培养了小干部们的责任心

和语言表达能力,

(三)贯彻“两纲要”精神,逐步构建和完善两大体系。

1、做好第9个“民族精神教育月”活动,弘扬和培育学生的民族精神。

 主要开展了以下几个方面的工作:

①以校领导为核心,层层落实各项工作

②营造活动月的良好氛围。充分利用学校网站、橱窗、板报等宣传阵地,大力宣传和弘扬民族精神。

③举行多样活动,效果显著

◆举行“发现身边美”升旗仪式暨开学典礼。

◆举行“牢记历史,勿忘国耻”第9次民族精神教育月启动仪式

◆组织学生收看由中央二套播出的《开学第一课——发现身边美》教育宣传片同时要求四、五年级的学生结合电视节目,写好观后感。

◆ “九一八”事件81周年主题教育活动

“话团圆、怀感恩”主题教育

组织学生参观2012年松江区“喜迎十八大,红色集邮之旅”系列巡展活动.

◆爱国歌曲大家唱——祖国万岁,班班有歌声活动。

◆迎接党的十八大《建党伟业》集体班队专题教育。

2、发挥品德与社会、午会、班队课德育专门课程的功能。

在午会课、品德与社会课、拓展课、班队等课上,贯彻落实2012学年课程计划安排的健康(身体和心理)、环境、廉洁、民防(交通安全、防火常识、紧急呼救常识、意外伤害的预防、传染病预防常识等内容)、民族团结、国防法制、毒品预防等各项专题教育。本学期的午会班队课,学校要求各班(中)队结合“中秋节、国庆节、九.一八事件、建党91周年、建国63周年抗战胜利67周年”及钓鱼岛事件等教育资源,在活动期间召开一次“牢记历史,勿忘国耻”为主题的班(中)队活动,此外,学校还集中安排了“红领巾心向党,喜迎党的十八大 主题教育活动、全民国防教育日、遵守交规,珍爱生命、少先队的历史和队章、儿童团知识、建队63周年,红领巾电视台、大队委员候选人竞选视频、校园安全等等专题教育和班队活动。

3、抓住活动主阵地,提高学生的道德认识。

活动是德育的生命,学生对道德的认识和理解,道德意识和行为规范的形成都可以从活动中直接获取。因而在本学期中我们相继开展了 《发现身边美》新期升旗9次民族精神育月,12全民育日来临际开育宣周活动,童安全步行”宣传教育活,我是快美容,美丽教室我装扮防灾疏散及灭火演、急救技能培,“爱国歌曲大家唱——祖”班班有歌“大受牵小手,小手引大手”交通安全专题,“爱科学、反邪教、促和谐”主题教育,庆祝教师节,开展了读名人尊师故事.做尊师之事系列活动;庆祝国庆举行“祖国妈妈,我爱你”主题班队会活动,建队日开展“戴红领巾、敬队礼、唱队歌”比赛,开展建队63周年主题班队活动,学生秋季社会实践活动,五年级学生的毕业之旅、“关注生命,安全至上119消防宣传日活,“世界艾滋病日”宣动,23届宪法宣周活,生活的准则主题征文、青少年涉台宣传教育日等活。此外还承办了松江区中小学生纪念毛泽东“向雷锋同志学习”题词50周年集邮演讲比赛活动。

1)坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立操场,升幽旗、唱国歌;升校旗、唱校歌;聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话,使队员受到一次又一次的教育。

2)坚持中队黑板报评比制度。黑板报主题和学校德育活动主题及大队活动主题一致,每学期中队黑板报每月更新一期,每次都定期检查,纳入相关评比中,要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有队员自己的心声且形式多样灵活,版面美观大方,栏目设计要有自己的风格特点。

3)坚持十分钟队会制度。三至五年级每两周举行一次活动,形式有:游戏大赛、红领巾讲坛、文艺表演、学习交流等,培养了队员的创新思维能力,提高了队员的动手能力、组织能力;同时还增进了队员之间、师生之间的情感交流。

4)继续做好红领巾电视台工作。在原有队员的基础上,本学期又招聘了三年级队员加入,让更多的队员得到锻炼,发现更多的校园新闻。

5)做好“附小雏鹰天地”少先队网站建设,开辟雏鹰活动、心灵驿站、风采展示、知识课堂、校园新闻等栏目,让信息交流更畅通。

4、发挥校园文化建设与社会实践一条线功能。

在营造和谐的校园氛围,建设校园文化上,学校开展了以下一些活动①手拉手红领巾书屋创建活动。期初,大队部向全体少年儿童发出倡议,人人为创建中队书角出一份力,捐出一本图书,让小伙伴分享读书的快乐。②出好每月一期的主题鲜明的黑板报。③开展了“我是快乐美容师”教室布置评比活动,各中队有队角、黑板报、快乐队建、图书角、争章园、绿化角,让教室成为队员快乐温馨的家园,使中队布置成为学校的一道风景。④采用了让每一面墙都会说话的策略。在学校的文化长廊和教室墙面、楼梯墙面都挂满了师生的作品,有绘画的,有警示、鞭策、激励等富有哲理的语言;在学校操场的围墙上一幅幅精美的图画,与运动场相得益彰,凸现出和谐的校园文化和校园环境。为了丰富学生的校园文化生活,学校选派小选手华东地区国际象棋赛、国际跳棋赛、上海中小学足球联赛等活动。

(四)继续抓好学生的日常行为规范教育和行为规范教育的常规管理。

以上海市中小学行为规范示范校和校园校貌的改变为契机。本学期学校继续坚持文明示范班的评比,开展附小星级学生和附小小达人评比活动。学校把常规检查、反馈、督促落到实处,使常规管理达到精细化。开学初,各班利用晨会课、班会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》以及校纪校规,制定《班级公约》,重视十个道德好习惯的养成教育,加强对学生行为规范教育与训练,提高学生的文明素养,从而使学生形成良好的道德习惯,让学生终身受益。学校在上海市中小学行为规范示范校明查暗访过程中,得到的全校教师支持,因而学校被松江区推荐位市新一轮中小学行为规范示范校。

面对学校环境保洁、绿化养护方面的困难,大队部积极推行队员自主管理模

式,倡议各个中队设立“行为规范监督员”,成立“雏鹰志愿服务小队”,在课间、午间等时段,走出教室,到绿化带、走廊、楼道进行值日.劝导队员行为规范、爱护绿化、节约用水,受到了大家的欢迎。自主性服务活动,让队员们从岗位服务中得到锻炼.有了为他人服务的意识。在活动中,队员们也认识到了“我们是学校的主人”.为学校服务是每个队员应尽的义务,构建“真善美”的家园是我们每一个共同的愿景!

(五)继续大力开展“温馨教室”的建设,促进学生身心健康发展。

本学期学校继续重视开展生命教育活动,健全学校心理健康教育领导小组,心理健康辅导的专兼职教师开设心理辅导课,设置“relax”信箱,开展“心有千千结、“交朋友”、“风雨同舟”等心理辅导活动。把对学生的心理疏导和“温馨教室”创建相结合,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展。如开学初,在时间紧任务重的情况下,我们的教师如期完成班级文化环境的布置,为创建“温馨教室”营造了一个良好的氛围。得到了上级来校视察领导的肯定。

(六)加强学校与家庭的联系。

本学期,学校、教师把家长作为开展教学改革的合作伙伴,充分发挥家长委员会等组织机构的作用,引导家长积极支持学校教学改革,并加强家长学校建设,帮助家长树立正确的教育观念,了解学生的身心发展规律及相关学习要求,为学生养成良好的学习和生活习惯提供良好的家庭教育环境。定期制作《附小采风》的小报,让它成为联系学校与家庭的桥梁和纽带。本学期为一年级新生家长进行培训,召开九届一次家委会会议,分期分年级举行家长学校活动以及一年级半日开放活动。

(七)取得成绩

1、学校被松江区推荐位上海市行为规范示范校

2、马莉莉、尹静、陈明海老师获得2012年松江区班主任论坛征文二、三等奖。

3、学校少先队在2012年被评为优秀

5、在“热爱祖国,共建和谐”——2011年松江区中小学生涉台宣传教育活动中,学校荣获“优秀组织奖”。

(八)存在的问题

1、学生的习惯爱护公物和绿化、排的意需加强;

2、“人人都是德育工作者”的全员育人意需加强。

(九)下学期的工作设想

1、造就一支精干的德育队伍,造一的育人氛

2、学生的日常行为规、反复抓

3、继续深入贯彻两纲”精神,努力建和完善课内大体系;

4、继续大力展“室”的建,促进学生身心健康展;

5、加强少先队阵地建一步做好“附小红领电视台”的播工作,使校园电视为师生生活和学习的一个园地;

6、创造性地展好“六一”祝活和少先

7、举办2013校园艺术节

8、开展好五年级毕业

9、 开展好家长委员会活动,发挥家委会作用

10、贯彻实课计划安排的健康(身体和心理)、境、廉、民防(交通安全、防火常急呼救常、意外害的防、染病防常容)、民族团结防法制、毒品防等各项专题教育;

11、《小学品社学科中诚信内容延伸和拓展的实践研究》课题和少先队“自化”课题研究

12、建立健全,动态更新“市行为规范示范校”展示站。

                                       

上海师范大学附属外国语小学

                                               20131

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