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专项工作计划
 
 
2014学年第二学期学校英、双语工作计划
发布日期:2015-03-06 13:08:00

2014学年第二学期学校英、双语工作计划

一、指导思想

认真学习、深入贯彻《纲要》内容,以学校发展规划为指导,以教导处整体计划为前提, 以课堂教学为阵地,深入推进课程改革,全面实施素质教育,以提高教学质量为主线,加速学校精品项目的开发,认真开展“有效教学”研究,努力构建有效课堂,促进学生全面发展。

二、强化英、双语教学

(一)工作目标:

努力创设“竞争合作、求真务实、高效愉悦”的教学氛围。更新教育观念,树立以课堂教学为主渠道的教育思想,发挥英语教研组、备课组的整体功能,使学科教学质量全面提高。

1.认真学习前沿的教育、教学理论知识,有效指导教学实践活动。

2.以英语学科活动为舞台,提高学生英语学习兴趣。

3.强化教研组建设,构建稳固的教师梯队,突出名师、新秀教师和骨干教师的引领作用,注重青年教师培养。

(二)主要工作内容及措施:

1加强理论学习,更新教学观念,丰富自身内涵。采取大组集中学习与个人自学相结合,学习课改主要精神、英语教学大纲、新课程标准及专题讲座外,鼓励教师在课余时间多看一些符合当前教改新形式的文章及先进的教学经验介绍,从中汲取丰富的养料,并使之内化成为自己的教学工作的理论支撑。

2.在学期初做好教研组评价子课题活动计划。每月组织教研组进行一次课题组活动汇报,期末根据课题组活动情况,开展课题组案例、论文校级研讨和评选活动。

3.强化对青年教师的培养。制定帮教计划,新老教师每学期互相听课,平时注意交流教学心得,以“传、帮、带”促进新老教师共同进步。积极组织青年教师外出听课、参观学习,不断提高教学水平。

4. 继续坚持开展校外语特色活动,如“我来教外语”、“E海英贝”、“午间口腔操”等常规活动。制定计划、落实组织人员、检查人员。做好资料整理工作。

 

5加强备课组建设。备课组每周一次集体备课,确定主讲内容,优化备课格式,统一基本进度。各备课组搞好自编资料的积累和整理,做到分工协作,共同收益,逐步完善本组的教学资料库。

6、加强质量管理。每位教师要对本班学生实际情况进行分析,并以此为依据,确定相应的教学方法及补差培优的措施。

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