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学校工作计划
 
 
2016学年第二学期教导处工作计划
发布日期:2017-02-28 12:33:491

 

                          上海师范大学附属外国语小学

一、指导思想

     以松江区教育教学工作要求为指导,明确工作要点,切实执行《2016学年上海市中小学课程计划》。以每个孩子都是VIP”的办学理念,努力推进课程建设,落实快乐活动日+活动开展,重视核心素养的培养;继续推进基于课标的等第制评价,初步实行校本化评价机制;关注教师专业化成长与教研成效,努力实现学校教学工作目标。

 

二、工作要点与措施

1、继续做实做细教学五环节管理。延续上学期分项分月检查制度,对备课、作业批改、练习设计、课后辅导、反思改进等环节进行检查。着重重点问题进行分析,加强常规要求的宣传,通过教导处、教研组加强对1--5年青年教师辅导力度,注重点对点反馈,帮助青年教师快速成长。

2、加强教师培养、提升业务水平。组织教师学习,帮助教师了解教育新形势,关注学校新项目开发与落实,重视渗透学科素养,关注学生学习兴趣与习惯,将减负增效切实落在课堂。

3、推进基于课程标准的教学研究。以生命课堂、翻转课堂、多元目标融合课堂为载体,开展主题教研、1—-5年青年教师教学评比、骨干教师展示等活动研究改善教学行为,提升教学效能。
4、推进基于课标的等第制评价。以附小银行为载体,教导处领导建立学科银行,细化银行操作程序与学生积分要求,开展集星活动,融合学业水平、学习兴趣、学习习惯的多维评价为一体,突出改进学习的评价。

5、推进形成校本研究成果,切实减负增效。继续进行校本练习设计的研究,进行整理与审核,最终完成三至五年级语数英三科上下册练习编制。

6、外教进课堂。将四年级试点外教进课堂项目,科学安排课务,让学生增加交流体验,促进语言能力。

7、落实各类学科活动。如数学节、读书节、毕业之旅等活动,融合多元目标、融合学科特征、丰富学生活动,充实校园文化。

7、定期教学调研工作。本学期将计划三次学科调研,寻找教学薄弱点,加强反馈环节,真实有效地改进。

8、迎教学督导。研读市教研室教学督导细目,准备相关材料,做好相关准备工作。

9、落实三课、两操、两活动;重点做好校快乐活动日+”课程实施,选年级试点,制定方案、分步实施、反馈改进;切实丰富学生学习经历,提升素养,为9月全面推进快乐活动日+做好准备。

10、抓好科技、艺术教育、体育卫生和语言文字等工作,通过各类学校活动,切实让学生全面发展。

 

三、具体工作安排

2月:1、期初两周备课检查

          2、教研组、备课组制定学期计划

          3、教材组、备课组教材研读

          4、校本等第制评价—“附小银行宣传、布置工作

          5、快乐活动日+试点年级课程调研、制定方案

          6、一年级家长开放日

3月:1、学科练习设计检查

          2、学科调研

          3、教学督导资料准备工作

          4、一年级家长开放日

          5、快乐活动日+开始试点实施

4月:1、期中质量分析

          2、四年级学业质量抽测

          3 迎接教学督导

          4 一年级家长开放日

          5、校本课程教材编写研讨

5月:1、作业批改评价检查

          2、三年级绿色质量指标测试(511日)

          3 1—5年青年教师教学评比

          4、学科调研

          5、一年级家长开放日

          6、数学节

          7、读书节

6月:1、期末备课检查

          2、五年级毕业考试

          3、各年级期末练习、质量分析

          4、期末教研组长、备课组长工作总结交流

          5、各组教学成果汇总

          6、教导处进行教学工作考核

          7、校本练习汇总与审核

 

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